Préparer l’entrée en IFSI, autrement.
Depuis 2017, latoortue accompagne celles et ceux qui souhaitent construire leur projet infirmier avec méthode, compréhension et confiance.
Une idée simple au départ : rendre la préparation IFSI plus accessible.
latoortue est née en 2017 d’une conviction : une préparation sérieuse peut être exigeante sans être rigide, à condition de proposer des repères clairs, des contenus solides et un accompagnement réellement utile.
L’expérience du terrain, pensée pour apprendre à distance.
Au départ, Audrey imagine une préparation qui permette de transmettre son expérience du métier infirmier et sa connaissance des attentes liées à l’entrée en IFSI, tout en laissant à chacun la possibilité d’avancer à son rythme.
Le numérique devient alors un moyen, pas une fin : revoir un cours, s’entraîner, revenir sur une notion difficile, progresser sans dépendre d’un lieu ni d’un emploi du temps imposé.
Depuis, les formations, les outils et les parcours se sont développés. Aujourd’hui, Audrey et Nicolas pilotent latoortue avec le même fil directeur : aider les candidats à comprendre ce qu’on attend d’eux, structurer leur projet et avancer avec méthode.
latoortue voit le jour.
Les premières préparations sont conçues pour accompagner à distance les candidats qui souhaitent entrer en IFSI.
Les parcours se structurent.
Parcoursup, voie FPC, double stratégie d’admission ou préparation à la première année : les contenus évoluent avec les besoins et les modalités d’accès.
Une expertise devenue un écosystème.
Formations, ressources, outils et accompagnement sont pensés ensemble pour rendre le parcours plus lisible, plus souple et plus cohérent.
Le numérique doit rendre la formation plus souple, pas plus distante. La technologie facilite l’accès et l’organisation ; l’humain reste ce qui donne du sens à l’accompagnement.
Deux regards complémentaires, une même exigence.
Audrey et Nicolas pilotent latoortue au quotidien avec des expériences et des responsabilités différentes, mais une même ligne directrice : proposer des parcours clairs, exigeants et réellement utiles aux apprenants.
Audrey
Audrey porte la dimension pédagogique de latoortue et la conception des parcours de formation.
Son approche s’appuie sur l’expérience du terrain, la connaissance des études infirmières et une idée simple : transmettre des repères qui permettent de comprendre, pas seulement de mémoriser.
Elle conçoit et fait évoluer les contenus, les méthodes et les outils pédagogiques afin qu’ils restent concrets, accessibles et adaptés aux réalités des candidats.
Nicolas
Nicolas structure l’organisation, les outils et le développement de latoortue.
Son rôle consiste notamment à faire en sorte que l’ensemble fonctionne de manière simple et cohérente : du premier contact jusqu’à l’accès aux formations et aux différents services proposés.
Il travaille particulièrement sur l’expérience utilisateur, l’organisation des parcours et les outils numériques qui permettent de rendre la formation plus fluide et plus accessible.
La pédagogie, l’organisation et la technologie doivent avancer ensemble. C’est cette complémentarité qui guide le développement de latoortue et l’évolution de ses formations.
Le fond d’abord. Les outils ensuite.
Une plateforme, des vidéos ou des exercices ne suffisent pas à faire une formation. Nous partons d’abord de ce que l’apprenant doit comprendre, savoir faire et être capable de mobiliser dans son parcours.
Apprendre, c’est donner du sens.
Nous cherchons à construire des parcours qui permettent de comprendre pourquoi une notion compte, comment elle s’intègre dans un projet et comment la réutiliser au bon moment.
La technologie facilite l’accès à la formation. Elle ne remplace ni la pédagogie, ni les repères, ni l’accompagnement dont chacun peut avoir besoin pour avancer.
Comprendre avant de mémoriser.
Les connaissances deviennent plus solides lorsqu’elles sont reliées à leur utilité, à leur contexte et à une logique globale.
Relier les contenus au projet infirmier.
Métier, études, expériences, motivations ou actualité sanitaire : les différents éléments prennent davantage de sens lorsqu’ils sont mis en relation.
Faire évoluer les formations avec les réalités de l’admission.
Les modalités d’accès, les attendus et les contextes évoluent. Les contenus doivent donc être régulièrement revus et adaptés.
Utiliser le numérique sans perdre l’humain.
L’e-learning apporte de la liberté et de la souplesse. Il doit aussi permettre de trouver des repères, des réponses et un accompagnement lorsque cela devient nécessaire.
Une formation utile est une formation qu’on peut réellement s’approprier.
Une qualité de formation vérifiée, au-delà des promesses.
Derrière une formation en ligne, il y a aussi une organisation, des processus pédagogiques, des outils de suivi et une démarche d’amélioration continue. latoortue est certifié Qualiopi pour ses actions de formation.
Une présentation concrète de notre organisme, de notre environnement de formation et de notre démarche qualité.
Un cadre qualité qui accompagne notre façon de travailler.
La certification Qualiopi ne définit pas notre pédagogie. Elle apporte en revanche un cadre de référence à l’organisation et au suivi de nos actions de formation.
latoortue est certifié Qualiopi au titre de la catégorie « Actions de formation ».
Le certificat officiel permet de vérifier directement les informations relatives à notre certification.
La vidéo permet de découvrir l’environnement dans lequel nos formations sont conçues, organisées et suivies.
La certification ne remplace pas la pédagogie. Elle complète notre engagement à proposer des formations structurées, suivies et organisées dans un cadre qualité clairement identifié.
Parlons de votre projet.
Vous souhaitez préparer votre entrée en IFSI ou simplement identifier la solution la plus adaptée à votre situation ? Découvrez nos préparations ou échangez directement avec nous.